何玉書與“國立南京蒙藏學校”

當年的“國立南京蒙藏學校”《南京掌故叢談之七十四》 一九三一年南京中央政治學校附設“蒙藏班”成立，直隸於蒙藏委員會。 其宗旨為專備蒙藏學生升學造就蒙藏各項急需人才而設。剛開始時，“ 蒙藏班”僅設立農業 與教育兩個部門。其間發生了很多故事，如九一八 事變深夜，日本帝國主義者悍然發動了侵略戰爭。第二天上午八時， 蒙藏班全體師生緊急集合，校方宣布事變真 相，同學們嗚咽痛哭，聲 淚俱下。有個男同學哭的最厲害。後才知道他叫範希天即大名鼎鼎的 範長江。 一九三三年七月，將“蒙藏班”改組擴建，同時頒布《國立南京蒙藏學校 鏃組織大綱》，由蔣介石親自出任南京蒙藏學校的校長。在中央政校 附設之下的《國立南京 蒙藏學校》便誕生了。“南京蒙藏學校”適時的 成立和運作，促使漢族與少數民族文化互相融合，清除民族間的隔閡 ，以形成整體國家意識起到了積極作用。後來藏 族中出現的平措旺傑 等一批最先接受內地進步思想的藏族青年，其中多人就曾在這所蒙藏 學校讀過書。 蒙藏學校位於南京曉莊。整個學校依山而建，環境十分幽雅，蔥蘢的 樹林，四季長青覆蓋著校園。當時蒙藏班的主任何玉書，此時正值九 一八事變，東北淪喪，而開 發西北口號高唱入雲，何玉書以為，開發邊疆必須由邊疆人開發，才能收效宏大。而且開發邊疆又必須造就人才，因此他決心擴大蒙藏班的範圍，得到批准後，便派 員到西寧、康定、熱河一帶招收具有高中、初中畢業水平的蒙藏青年。 學校成立後，便大興土木，依山傍水建了許多校舍。當時在北京招收三十人，多為流亡的東北青年。包頭招收四十人，西康、四川招收三十餘人，青海招收七十餘 人，總計一百八十餘人。後來又陸續補充了一些回族、苗族和幾個印度族裔的同學。學生膳宿、課本、制服等費，均由學校供給。學校為對邊疆教育有所建樹，管理 極為嚴厲。聘用軍事教官，每天軍訓四小時，內務亦採用軍事化管理。吃飯時須排隊進入食堂，一聲令下方可進食，到了十分鐘，必須結束，進退有序。同時要求無 論如何民族。必須使用筷子。但對回族就讀生還設有回民灶房，完全按回族風俗習慣供應伙食。每人每月伙食費七元伍角，洗理費一元，零用津貼二元。另有每年一 套黃校服，三年一套棉校服和呢大衣。皮鞋、軍毯、內衣等。 當時學科設，一．專修科，開辦法政、經濟、教育三班，（以後陸續添設農林、畜牧、衛生等班。）其修業年限均定為二年；二．中學班，初級、高級並設，高中部 得設師範科；三．補習班，為不能入專修班或中學班之蒙藏學生而設，先開一班或兩班；四．訓政人員養成班，為訓練蒙藏現任公務人員而設，修業期限定為六個 月；五．蒙藏事務研究班，為專門研究蒙藏事務而設，先開一班，修業年限至少二年。六．高中師範專科，學制為三年。接着又在西寧、包頭、康定設立初中分校， 到了一九三五年暑假還在蘭州成立一個分校。 “蒙藏學校”的文化教育是十分精良的。如高中師範專科開設的科目有：國文、數學、英文、歷史、地理、音樂、體育、美術等課程。其美術老師就是其美術老師就是中央大學藝術 系教授、大名鼎鼎的張書旗先生。張先生是民國最有影響的畫家，在中國近代繪畫史上占據了重要的地位。蒙藏學校的學生，內蒙古滿族人岑學恭後來“三峽畫派” 創始人，享譽國內外的著名畫家，就是張書旗先生得意門生。如農林、畜牧班開設的科目有：農業行政、農場管理、土壤學、肥料學、氣象學、細菌學、獸疫防治等 課程。衛生科和當時的中央醫院合作，在蒙藏學校內設立診療所，除為學生診病外，還對外施醫。衛生科的學生均在裡面實習。校內還設有畜牧場，牛奶加工場，下 課後畜牧科的學生可以來此實習。而師範班的學生實習的地方就在附近燕子磯小學、堯化門小學等周圍九個小學。 “南京蒙藏學校”學生的課餘生活也很充實，校方有一個生活指導委員會，內設國民劇社，是學生自願參與的一個劇社，又藏戲、蒙戲等演出；大同樂會，以藏、 蒙、回族器樂兗州演奏為主；力行棋會，分圍棋、象棋和軍棋等，於節假日舉辦棋類比賽以活躍生活；青白畫會，凡有興趣的學生均可參加，每周必到外面寫手，還 不時地舉辦講座和展覽。分有中國畫、油畫、書法和攝影。另外學校還有一個新聞學社，出版校報。“南京蒙藏學校”還曾代表蒙古、西藏、青海三省，組團參加民 國六屆全國運動會。抗日戰爭期間，日本侵占南京，南國民政府遷往重慶，“南京蒙藏學校”隨之遷移到重慶市郊區名叫界石的地方，繼續開學。不久又改稱“邊疆 學校”。抗日戰爭結束後，國民政府遷返南京，“邊疆學校”遂停辦。